Desarrollo comunitario by Fátima Fernández Márquez

El Desarrollo Comunitario supone el compromiso de las actividades educativas con el bienestar de la comunidad. Es un proceso de transformación de la propia comunidad a través de la identificación y expresión de sus necesidades, con objeto de que pueda tener una mayor responsabilidad y control en su propio desarrollo.

A lo largo de la historia se han ido recogiendo distintas concepciones del desarrollo:

1. En un primer momento, se descubre el desarrollo por su aspecto meramente económico.
2. Años más tarde se descubre su dimensión social. Se prepara a las personas para que participen de manera más eficaz en la producción.
3. Luego llega la dimensión política, desde la cual la educación se convierte en un instrumento político cuyo fin consiste en preparar a las nuevas generaciones con arreglo a las opciones ideológicas de los grupos en el poder.
4. En los últimos años se insiste en su dimensión cultural, considerándolo un proceso de liberación a través del cual la persona se convierte en un sujeto responsable de la historia, participando en ella de modo creador.

El modelo de ecodesarrollo propugna que el tipo de desarrollo de los países industrializados es inalcanzable por los países subdesarrollados porque conduce a la escasez de recursos naturales y al deterioro del ecosistema. Para ello, hay un tipo de desarrollo con soluciones específicas para los problemas particulares de cada región, contando con sus recursos naturales y culturales y sus necesidades.

Las fases para realizar cualquier proyecto de desarrollo comunitario son:

1.  Fase de diagnóstico: detección de los problemas.
2. Fase de planificación social y dimensión participativa: decidir qué hay que hacer y qué recursos son necesarios.
3. Fase de ejecución e intervención: se llevan a cabo las acciones y es importante la identificación de lideres locales.
4.  Fase de evaluación y control.

Un coach también puede ser un líder que impulse a la comunidad a identificar sus necesidades y planificar y ejecutar el desarrollo.

Fátima Fernández Márquez

Coach AICM Nº 12803

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